ÇOCUKLAR İÇİN BEŞ SEVGİ DİLİ

 Canlı ve cansız hiçbir varlığın kayıtsız kalamayacağı tek şey "SEVGİ" dir. Herinsanın sevilmeye ve sevildiğini hissetmeye ihtiyacı vardır. Sevilmediğini düşünen insan hemyıkılır, hem yıkıcıdır. Sevgi çok çeşitli şekillerde anlatılabilir:

              1- Nitelikli Beraberlik

              2- Sevgi Sözcükleri

              3-Hizmet Davranışları

              4- Armağanlar

  5-Fiziksel temas

1-NİTELİKLİ BERABERLİK

 Nitelikli beraberliğin en önemli noktası; "Nitelikli Sohbet" tir.

NİTELİKLİ SOHBETİN 8 TEMEL ÖZELLİĞİ

- Çocuğunuz konuşurken kurduğunuz göz temasını koruyun.

- Çocuğunuzu dinlerken aynı anda başka bir işle uğraşmayın.

-Duygularını öğrenmek için dinleyin.

- Beden dilini gözlemleyin.

- Sözünü kesmeyin.

- Yansıtıcı sorular sorun:

"Anladığım kadarıyla söylediğin şey..." , "Şunu mu söylemeye çalışıyorsun...." gibi sorularsorabilirsiniz.

- Onu anladığınızı ifade edin.

- Bakış açınızı onunla paylaşmak için izin isteyin.

NİTELİKLİ FAALİYETLER: Ebeveynin kurduğu en nitelikli diyalogların çoğu aktivitelerledesteklenerek yapılır.

NİTELİKLİ ZAMAN İÇİN: DOĞRU ÇEVRE

-Çocuğunuzun sevdiği şeyleri öğrenin. Ama sizin zevklerinizle onun ilgilendiği şeylerinaynı olamayabileceğini mutlaka hesaba katın.

- Nitelikli Zaman için ortam hazırlayın.

 

2-SEVGİ SÖZCÜKLERİ ( ONAY SÖZCÜKLERİ )

- Bardağın dolu kısmını görmeye çalışın.

-Yanlış ve olumsuz yönlerini eleştirmek yerine; olumlu ve güzel yanlarına vurguyaparak, onları övücü sözler söyleyin.

-Sonucu övemiyorsanız bile çabasını övücü sözler söyleyin: "Seni takdir ettim,.......yapmakla bana gerçekten yardım ettin." gibi.

-SEVGİ SÖZCÜKLERİ SİHİRLİ BİR DEĞNEK GİBİDİR.

"Seni seviyorum"

"Seninle olmaktan, seninle birlikte ....yapmaktan çok hoşlanıyorum."

"Dün masamda oturmuş kızımı ne kadar özlediğimi düşünüyordum."

"Şakacı kişiliğinle herkesi mutlu ediyorsun."

"Senin en beğendiğim yanın dürüst olman."

"Sözüne güvenebileceğim bir oğlum olduğum için çok mutluyum."

" Ben sana çok güveniyorum."

"Sessiz bir çocuksun ama konuştuğunda çok yerinde ve önemli konulardan bahsediyorsun."

 

3-HİZMET DAVRANIŞLARI

- Özgürce verilen hizmet, çocuğunuzun kölesi olmak anlamına gelmez.

- Ebeveynler bu hizmeti çocuklarına kızgınlık duyarak ve istemeyerek yaparlarsaçocuğun fiziksel ihtiyacı belki karşılanır fakat; duygusal gelişimleri büyük ölçüdeengellenir.

- Sevgi kazanılan bir şey değil; özgürce ifade edilen bir armağandır.

Manipülasyonun iki ucu:

- 1-Ebeveynden çocuğa yönelik olanı: ".....yapıyorsun, demek ki bizi (beni )sevmiyorsun."

- 2-Çocuktan ebeveyne yönelik olanı: "Beni seviyorsan ......yaparsın."

BU DURUMDA NASIL DAVRANMALI?

Manipüle edici davranışı öncelikli olarak kendimiz yapmamalıyız. Böyle bir davranış

çocuğumuzdan bize gelmişse: "Seni, sana zarar verecek bir isteğine izin vermeyecek kadar

çok seviyorum."diyebilirsiniz.

 

 

4-ARMAĞANLAR

Armağanlar sevginin gözle görünür kanıtlarıdır. Fakat hediyeler çocuğa hak ettiği içinverilen bir şey değildir, karşılıksız sevginin bir göstergesidir.

ARMAĞAN DİLİNİ KULLANMAK İSTİYORSAK;

- Hediyenin veriliş şekline,

- Maddi değerine,

-Özel ve değerli olmasına,

- Sahte armağan (ilgisiz veya işi çok yoğun anne-babaların çocuklarına aldıkları)olmamasına, dikkat etmeliyiz.

5-FİZİKSEL TEMAS

Sevdiğimiz insanlara dokunmanın inkâr edilemeyecek bir duygusal gücü vardır.

FİZİKSEL TEMAS DİLİNİ KULLANIRKEN;

- En uygun zamanı,

- En uygun mekanı,

- En uygun tavrı, bilerek hareket etmeliyiz

Çocuğunuzun sevgi dilini keşfetmek için; kendinize şu soruyu sorun:

"ÇOCUĞUM İÇİN NE YAPARSAM BENİM TARAFIMDAN GERÇEKTEN SEVİLDİĞİNE İNANIR?"

SEVGİNİN SİHİRLİ DİLİNİ KULLANMANIZ DİLEĞİYLE...